姜笑澜

究竟有没有一个叫作武艺的初中同学，有一阵子我竟然不敢确定。因为同学聚会的时候，我提起他：“还记得武艺吗？”

同学们把头摇得像拨浪鼓一样。

“就是那个半傻子啊！”我补充道，“听说，他已经死了？”

“没有这个人吧……”一个同学试探地说。

“对，没有这个人！”大家异口同声地说。

然而，奇怪的是，我却清楚地记得——

他坐在教室最后排、最不起眼的角落。他从来不翻书本，似乎他不是来念书的，他的主要任务是：擦黑板、抹玻璃、打水、搬桌子，等等。放学铃声一起，同学们欢呼雀跃，作鸟兽散，唯有他留下来打扫教室。干这些体力活儿，他乐在其中，因为他与别的同学不同：他有一身蛮力，且不用复习功课——他小时候得病烧坏了脑袋，是半个傻子。

他不但人傻，模样也丑。大得出奇的脑袋，健壮得夸张的四肢，却搭配了小小的身材，看上去很不协调。他乱糟糟的头发下，是粗糙的五官和呆滞的神情……总之一句话，丑得与《巴黎圣母院》中的敲钟人卡西莫多不相上下。

同学们捉弄他：“武艺，老师要你去她的办公室！”

武艺急忙跑去，又气呼呼地回来……

“武艺，老师要你去楼下打两桶水！”

武艺二话不说，提起铁桶就往楼下跑……

教室里，同学们早已乐翻天。有的同学笑得捂着肚子，有的同学笑得拿书本摔打课桌，有的同学笑得直抹眼泪。不用说，在学业沉重的日子里，武艺成了我们放松心情的“活玩具”。

“小……小心……我会发疯！我……发疯可吓人哩！”被捉弄了以后，武艺常常这样警告。然而，我们没有看见他“发疯”过，于是，“发疯”也成了他的一个笑话。