刘小凤 梁凌云

【摘要】如今，全球化趋势持续深入，高职院校的学生容易形成不正确的三观。为了使思想政治教育在高职院校发挥积极的作用，就需要高职院校重视思想政治理论课程的教授，同时需要将思想政治教育与其他课程相融合，继而发挥思想政治教育的积极影响。对于高职英语课程来讲，为了使得思想政治教育与高职英语教学之间有着深入的融合，就需要对学生的个人价值取向进行正确的引导、启发，同时在价值取向的基础上，促使学生进行理论知识的学习，完成从“思政课程”到“课程思政”的有效改变。本文着重探讨了思想政治教育与高职英语教学相融合的必要性、可行性、存在的弊端以及相应的处理策略，仅供参考。

【关键词】课程思政;高职;英语教学

【作者简介】刘小凤，梁凌云，石家庄人民医学高等专科学校。

“课程思政”教育观念提出之后，高职院校的英语老师需要将思想政治教育与高职英语教学相融合，为国家培养出具有较高素质的综合型人才。在高职英语教学过程中，老师不仅需要向学生们教授英语理论知识和技能，还需要帮助学生形成正确的“三观”，转变学生的错误认知，将高职英语的育人效用充分发挥出来，为学生综合素养和综合技能的培养作出铺垫。所以，高職英语教学改革措施对于高职英语的教授有着至关重要的积极作用。

一、思政教育融入高职英语教学的必要性

1.深化高职英语“思政功能”的必由之路。……