艺术专业教学成果作品化的思考
2021-05-28徐少春
徐少春
摘 要 在以工科为主的院校里,艺术学科该如何发展,如何在学校里独树一帜,突出自己专业的特色亮点,如何发挥艺术学科在学校里的作用?艺术教学成果化,可以充分展现艺术学科的亮点,用艺术形式把工科专业设计成打破传统观念的作品,打造不一样的校园文化,激发全校师生对艺术、对美的追求,引起学校的重视,或许是一个很好展示途径。
关键词 艺术教育 教学成果 作品化
中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.01.030
Abstract How to develop the art discipline, how to be unique in the school, how to highlight the characteristics of their own professional highlights, how to play the role of art discipline in the school? The achievement of art teaching can fully show the highlights of the art discipline, design the engineering major into a work that breaks the traditional concept with art form, create a different campus culture, stimulate the pursuit of art and beauty of the whole school teachers and students, and arouse the attention of the school, which may be a good way to show.
Keywords art education; teaching achievements; works of art
藝术教育的审美认知,可让人通过鉴赏活动,更加深刻地认识自然,认识社会,认识历史,认识人生。[1]艺术审美的作用:可通过鉴赏活动,让人们受到真善美的熏陶和感染,在思想上得到启发,在实践上发现榜样,在认识上获得提升。在潜移默化作用下,引起人们思想感情、理想追求发生深刻变化。艺术教育,通过文学、美术等艺术手段和内容的教育活动,是传承艺术的重要方式,是提高人们对美的感受和理解,是培养人们对艺术的表现力和创造力,是传承发扬中华优秀传统文化的途径,是塑造人类美好心灵的工程。
1对艺术学科发挥作用的思考
在一个以强大工科为背景的大学里,学校对艺术学科的发展是否重视,是否要求艺术学科的科研成绩必须在科研大军里占有一席之地?艺术学科在工科大学里应该如何发展?学校给予艺术学科如何定位?艺术类学院又如何给自己的发展定位,如何在工科大学里充分发挥自己的专业特色,为学校的发展增光添彩?……
