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我的家在日喀则(部级优课)

2021-05-27

江苏科技报·E教中国 2021年5期
关键词:情绪音乐教师

学科:小学音乐   教材版本:冀少2011课标版(三年级上册)

主讲教师:曾雋卿  学校:广东省珠海市金湾区第一小学

教学分析:对三年级学生来说,西藏是一个神秘的地方,而西藏的音乐、舞蹈又与其特有的文化息息相关。所以,在教唱歌曲前,教师要适当地讲解一些西藏的人文风情,帮助学生理解歌曲,拓展人文知识。本课选择了相对简单易懂的知识,目的是让学生对藏族文化有一个整体的认知。

重点难点:重点是用轻快而连贯饱满的声音有感情地演唱歌曲,深刻体会歌曲中表现的自豪、喜悦的情绪;难点是通过藏族踢踏舞表演歌曲,表现欢快热烈的情绪。


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