刘亚贤

摘要：多媒体技术的合理利用对于数学教学质量的提升很有帮助，因为它不仅能将数学知识生动直观地呈现在学生面前，而且对于数学学科趣味性的增强十分有益，能够通过调动学生的学习积极性来实现教学效率的提高。基于此，笔者先从利用多媒体技术促进高中数学课堂教学的重要意义研究了利用多媒体技术的重要性，接着又从利用多媒体技术优化高中数学课堂教学的现状思考了利用多媒体技术的必要性，最后，为了实现多媒体技术科学合理的利用，笔者积极出谋划策，并就此提出了自己的建议。

关键词：有效利用；多媒体技术；高中数学；课堂教学

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）24-0073

随着信息技术的飞速发展，多媒体技术也得到了进一步的完善，并有效地促进了教育教学的发展。多媒体教学设备在中小学课堂的普及，大大方便了中小学教学的顺利开展。科学合理地利用多媒体技术的确能起到提升教学质量的作用，但倘若使用不当，也会对中小学教学形成阻碍。因此，通过对多媒体技术利用现状的观察和分析来总结多媒体技术为中小学教学带来的机遇和挑战，进而实现合理有效利用多媒体技术的目标，是当前迫在眉睫的任务。

一、多媒体技术的利用对于促进高中数学课堂教学的重要意义

一方面，运用多媒体技术完成高中数学教学，不仅能实现学习内容的直观呈现，而且能够将演绎过程生动再现，对于数学知识的形象化很有帮助，也为学生的理解记忆奠定了基础。……