陈仙

摘 要 阅读教学是高中语文教学的重要构成部分，是提升学生语文思维能力与文学素养的重要途径之一。对于高中阶段的语文课程而言，散文是较为常见的文本类型之一。因此，学生在语文学习的过程中，必须充分地掌握散文的阅读方法与学习方法，从而促进自身学习质量的提升。本文就高中散文阅读教学的方法做了较为细致的阐述。

关键词 语文教学;散文阅读;教学方法

散文是一种常见的文学体裁，与其他的文体比起来，散文的写作方式更加的灵活，能够更加有效地反映出创作者的真实情感和生活经历。散文素有“美文”之称，它除了有精神的蕴籍、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。鲁迅、朱自清、徐志摩、张爱玲、冰心、巴金等人都是我国现代杰出的散文家。对于高中生而言，如果能够经常阅读一些优秀的散文，不但能够丰富自身的学识，还能够促进自身思维能力与语言表达能力的提升。

一、散文阅读的基本方法

1.引导学生准确把握住文本内涵

对于当下的高中语文教学而言，在学生阅读散文的过程中，教师要充分地发挥自身的引导作用，引导学生准确把握文本的内涵。就现行的高中语文教材而言，其中的散文作品大多出自名家之手，不但具有主旨明确的特征，还具有语言精炼的特征。作者在创作散文的过程中，内容的选择除了要服从于主旨的需要之外，还要符合作者内心的情感表达。例如对于记……