鲍依蓓 谢恩普

(湖州职业技术学院，浙江 湖州 313002)

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2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019]4号)，明确提出从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动学历证书+若干职业技能等级证书制度，简称1+X证书。我国在2020年有26.4万亿的建筑业产值，面对建筑业技术人才的缺口以及人才多元化的需求，高职院校的建筑类专业在1+X证书制度的背景下，将建筑相关的1+X证书融入教学中，提升学生的职业技能，毕业后可以尽快上岗，降低建筑企业用人成本，以促进建筑业人才质量不断提升。

1 1+X制度下高职建筑类专业教学改革的必要性

目前，建筑相关的1+X证书有建筑信息模型BIM职业技能等级证书、装配式建筑构件与安装职业技能等级证书以及建筑工程识图职业技能等级证书。掌握1+X证书技能是人才供给侧改革的需要，BIM和装配式技术是建筑业未来发展趋势，住建部发布的《关于推进建筑业发展和改革的若干意见》中提出，到2020年末，以国有资金投资为主的大中型建筑、申报绿色建筑的公共建筑和绿色生态示范小区的新立项项目，集成应用BIM的项目比率要达到90%。《建筑产业现代化发展纲要》提出，到2020年，装配式建筑占新建建筑的比例20%以上，到2025年，装配式建筑占新建筑的比例50%以上。市场倒逼企业聘用掌握BIM技术和装配式技术的人才，在建造中应用BIM和装配式技术，而BIM和装配式技术人员需求缺口巨大，因此高职院校培养掌握BIM技术和装配式技术的人才是人才供给侧改革形势下的必然趋势。……