王珑

摘要：口语交际能力是人与人之间沟通表达的基本技能，同时也是学生未来良好发展的必备素养。小学语文作为学生语言启蒙教学的主要载体，培养学生的口语交际能力是其承载的重要使命。由此，小学语文教师在教学过程中需要积极契合素质教学改革理念，不断创新教学手段，以此在不断提升学生语文学习质量的基础上促进学生口语交际能力的良好发展。本文将针对小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略展开深入研究，旨在为小学语文教师的教学工作提供参考性建议。

关键词：语文教学;口语交际能力;培养策略

引言

在小学阶段的语文学科中，新课改要求小学语文教师应着重培养小学生的表达能力。口语表达能力是听话与说话的基础条件，因此，培养小学生的口语表达能力尤为重要。小学语文教师在课堂教学过程中，应利用各种教学方法，以此提高小学生的口语表达能力，本文将针对小学语文教学中口语表达能力的培养重要性以及相关培养策略展开分析和研究。

1口语交际的重要性

语言是人类最重要的交际工具，也是人与其他灵长类动物区别的标志。语言产生于文字之前，是最古老的文化，也是不同民族的标志。人们有了语言，采取的是凭借口头语言与耳朵倾听的方式进行交际，也就是今天的口语交际，口语交际是包括听话与说话在内，经过分析、判断、推理、归纳和概括等综合思维能力来解决问题的方式。……