孔延芳

摘要：在小学语文教学中，运用讨论式教学的方法，可以更好地培养学生们的主动性， 引导学生们在学习活动中更积极地思考和参与，训练他们的语言表达能力，促进语文基础知识向语文综合能力的转化， 因此，要加强讨论式教学，创新开展语文教学活动，提高小学生在语文学习活动中的参与性和获得感。

关键词：小学语文;讨论式教学;语文教学

中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）29-0123

小学语文的教学活动中，我们要越来越重视以学生为中心理念的运用，要考虑到学生们个性化发展的需求，在语文教学活动中不能搞一言堂，而是充分的开放言路，让学生积极地参与表达自己的想法，让他们能够结合个人的生活经验和知识储备等去迎接新的知识和经验。小学语文教师，一方面要尊重学生们表达的需求， 给予他们表达的空间，另一方面也要给小学生们创造更多的机会， 让学生们可以结合着现阶段他们对于语文活动的理解，更多的发现与文学课学习的价值和魅力。因此，讨论式教学需要教师创新性的开展，能够更好地调动大家的积极性，笔者认为，我们可以从以下这几个方面来开展小学语文的讨论式教学活动。

一、善于设计问题 ，促进学生们的讨论

要想让学生参与到讨论中，就要有好的问题，引起他们讨论的兴趣，分享自己的观点的同时，也能深入的思考和探究其他人的觀点。著名科学家爱因斯坦说过，提出一个问题往往比解决一个问题更为关键。……