“智慧课堂”背景下如何建设合作型英语学习小组
2021-05-23李春丽
中学课程辅导·教学研究 2021年20期
李春丽
摘要:智慧课堂是课堂教学改革中一种新颖的现代化教学手段,她追求的是高质量、高效益的教学课堂。本文主要论述了智慧课堂背景下建立合作型英语学习小组的有利性,以及建立合作型英语学习小组的原则,并探讨了学习小组的管理。具有很强的实践性和操作性。
关键词:智慧课堂;合作型英语学习小组;原则;管理
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2021)20-0073
随着教育信息技术的快速发展,课堂教学手段也悄然变化。一种新型课堂教学模式——智慧课堂便由此诞生。她标志着教育信息化、教学智能化已经正式进入中小学课堂。
一、智慧课堂的特征
智慧课堂运用大数据、云计算、人工智能等前沿技术通过物联网技术实现智能化。教师、学生人手一台平板电脑,将教师教学平台,学生学习平台实现师生、生生智慧与信息共享。利用智慧课堂,能充分调动每一位学生学习英语的积极性和主动性。最大限度的实现合作与交流。尤其是像英语这种语言学科,需要创造应用英语的氛围和环境。这更加需要合作学习。
在智慧课堂的教学模式下分组合作型学习便成为重要的教学组织结构之一。那么,建立合作型英语学习小组有哪些优势,以及如何建设合作型英语学习小组,本文就此展开討论。
二、建立合作型英语学习小组的有利性
英语学科要求学生具备综合运用语言的能力和交际的能力素养,在智慧课堂背景下建立合作型英语学习小组能够高效地达成这一目标要求。……
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