张翠凤

摘要：小学语文课外阅读学习对于提高小学生的综合语文能力具有重要的作用，作为小学语文教师应该在原有课程学习的基础上，设置适当的小学语文课外阅读学习模块以此提高小学生的阅读能力，促进小学生语文综合素养地提升。本文就来探究有效做好小学语文课外阅读教学策略，希望以此促进小学语文教学质量地提升。

关键词：小学语文;课外阅读;教学方法

中图分类号：G623.23    文献标识码：A    文章编号：1992-7711（2021）20-0072

随着我国科技的不断进步，社会上的知识共享体系越来越完善，小学课外阅读种类也越来越多，丰富的课外阅读可以促进小学生提高自身阅读水平，为今后的学习和发展奠定良好的基础。但由于小学生逻辑思维能力不强，自我控制力差，如果教师不加以阅读引导，可能会使小学生课外阅读方向和阅读质量下降，所以作为小学语文教师应该把握小学生课外阅读方向并在阅读中加以指导，让小学生更好地在课外阅读中提取知识。

一、目前小学语文课外阅读教学现状

首先，在目前小学语文学习课堂中，教师教学的重点仍然是课内知识的讲解以及课下知识的巩固练习，并没有把重点放到课外阅读上，虽然一部分教师在教学活动中设置了课外阅读任务，但在小学生实际阅读过程中没有进行跟踪指导，导致小学生课外阅读质量下降。其次，还有一部分教师在推荐课外阅读材料时，没有根据小学生目前的学习情况进行推荐阅读内容，而是千篇一律的推荐同一本阅读题材，这样的情况阻碍了小学生个性化的发展。……