赖义

摘要：随着社会经济的发展，传统的教学模式已经无法适应现代经济的发展，迫切需要对教育进行改革。在传统教育理念中，初中体育的主要作用是增强学生的身体素质，然后再教授一些体育知识和体育技能。但由于应试教育的影响，在初中体育教学中或多或少地存在一些问题，导致课堂教学质量不高，学生学习兴趣不浓。本文以实际教学为背景，阐述提高初中体育教学效率的策略，供大家参考借鉴。

关键词：初中体育;动机;教学效率;策略

中图分类号：G633.96    文献标识码：A    文章编号：1992-7711（2021）20-0018

目前而言，教师是课堂教学的组织者和引导者，在教学过程中具有重要的作用。作为初中体育教师，已经积极学习新教改的理念，更新教学观念，创新教学方法，采取初中生喜闻乐见的形式开展教学活动，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和参与性，提高课堂教学质量，只有这样，才能有效提升初中体育教学的有效性。

一、采用趣味性的教学方法，提高学生对体育运动的兴趣

随着新教改逐渐深化，趣味性教学逐渐得到普及，各学科都在教学环节中融入趣味性因素，并取得了卓越的教学成果。体育教学也不例外，在教学过程中，教师发挥体育课程的特点，结合学生的兴趣爱好，在教学过程中充分尊重学生作为教学主体的作用，科学地制定教学方法，保证所有学生都能积极参与其中，激发了学生对体育的学习兴趣，保证了体育课堂教学的有效性。……