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临床护理路径在乳腺癌术后病人护理中的应用探讨

2021-05-22周芳情

保健文汇 2021年5期
关键词:乳腺癌研究组满意度

文/周芳情

乳腺癌属于临床较为常见的恶性肿瘤疾病,该病主要在女性群体高发,且其发病率在世界范围内呈现逐年升高趋势,对女性的身心健康造成严重威胁[1]。当前阶段乳腺癌的治疗手段主要有手术切除、内分泌治疗、化疗、放疗等,其中手术治疗为首选,术后配合放化疗等辅助干预,可获得较好的预后。但手术切除乳腺会给患者造成较大创伤,且会严重影响其心理情绪,降低治疗依从性,影响预后。所以为确保手术效果,选取合理的护理方法尤为重要[2]。临床护理路径(CPN)属于综合护理模式,其以时间作纵轴,以对患者的各项护理措施内容为横轴,设计护理方案,指导护士进行有预见性地护理工作[3]。对此,本研究对患者术后予以临床护理路径干预,并就其产生的相关影响作如下探究。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选2019年1月-2020年6月至我院治疗的乳腺癌患者80例,依据术后护理方案的差异分组。对照组患者40例,患者年龄29-56岁,平均年龄(42.3±2.2)岁,接受教育程度:初中及以下9例,高中至大专学历20例,本科及以上11例;研究组患者40例,年龄27-57岁,平均年龄(42.6±2.4)岁,接受教育程度:初中及以下10例,高中至大专学历18例,本科及以上12例;两组基础资料差异具有可比性(P>0.05),此次研究者或家属均悉知且签字,并获得了我院伦理委员会审批。

1.2 方法

1.2.1 对照组常规护理干预,方法

如提供健康宣传教育,增强疾病知识普及,给予饮食,用药指导,并向患者提供心理疏导,缓解不良情绪,完善基础护理措施[4]。

1.2.2 研究组临床护理路径干预,方法

患者入院后先完善各相关检查,对患者病情评估,之后建立护理路径单,内容包括入院指导、心理干预、饮食指导、化疗护理、功能锻炼、出院指导等依据时间顺序列表,依据护理路径单对科主任、护士长、护士等进行相关培训,考核。按护理路径单对患者提供护理。该护理路径表,以时间为纵轴,各护理内容为横轴。医护双方各执一份,确保护理规范标准。术后护理中护理路径干预:(1)患者完成手术后,送患者回病房,严密观测患者病情及生命体征状况,并持续观察患者精神状态及术口状况,每日定时查房,强化同患者的交流沟通,对患者及家属提出的疑问积极解答,并向患者提供术后饮食指导,活动相关注意事项指导等;(2)术后1~7d,确保引流管通畅,向患者提供运动指导,指导患者进行手指、手腕运动及适当的下床运动,患者在下床时需有人搀扶,并将患肢用吊带托扶。严密观察手术部位的皮瓣颜色、是否出血、波动感、有无紧贴胸壁。由第3d开始,指导患者练习屈肘活动,活动时要避免患上肢外展,定期更换负压引流器,定时换药,并向患者进行健康宣教,宣讲乳腺癌相关知识,提升患者对乳腺癌的正确认知度,保持健康积极心态;(3)术后第8d,指导患者患侧开展肩部活动,将上肢轻抬,所抬高度不要超过头部,以无劳累感为宜。(4)术后第8天至出院前,向患者提供出院指导:叮嘱患者出院后继续对患侧肢进行功能锻炼,过程中防止对伤口皮肤造成摩擦、碰撞,切勿提取、搬运重物;饮食方面要以高蛋白为主,忌食辛辣、高脂肪食品;避免术后5年内妊娠,出院后定期至院复查,定期化疗。在护理过程中每日由护士依据路径表中计划提供护理服务,已完成内容在对应栏作标记。如遇突发状况,依实际状况处理,并在路径表中备注。

表1 健康知识掌握状况对比(x±s,分)

表2 护理满意度对比(x±s,分)

1.3 观察指标

(1)对比两组健康知识掌握状况,以我院自拟调查问卷评价,指标包括致病机制、用药知识、心理护理、治疗要点等共十方面内容,每方面满分10分,得分越高掌握程度越理想。

(2)对比两组护理满意度,用我院自拟《满意度调查量表》评估,指标包括护理服务态度、健康宣教、生活护理、心理干预、服务质量五项,满分100分,得分越高患者的护理满意度越高,总评分为五项指标平均分,在患者出院前进行调查。

1.4 统计学方法

应用SPSS18.0软件对本研究所收集的数据进行相关分析,用(±s)表示计量资料,t检验均值;通过配对t检验干预前后的均值对比;假设检验标准:P<0.01及P<0.05表示存在显著差异,P>0.05表示无明显差异。

2 结果

2.1 健康知识掌握状况对比

研究组患者各健康知识评分均高于对照组(P<0.05),见表1。

2.2 护理满意度对比

研究组护理满意度高于对照组(P<0.05),见表2。

3 讨论

临床护理路径主要指依据时间顺序向患者提供服务,该护理模式以患者为中心,围绕促进患者康复而制订的护理干预模式,利于患者病情被及早识别,降低并发症,确保患者得到高质量的护理,是以人为本理念的重要体现[5]。

本研究中,研究组患者各项健康知识评分均高于对照组(P<0.05),表明了临床护理路径干预对提升患者健康知识掌握程度的促进作用。分析原因发现∶在临床护理路径中,融入了健康教育宣传,使患者对健康知识的掌握程度得到提升。传统护理中护理措施多是遵医嘱执行,护理人员缺乏主动护理的服务意识,且传统健康宣教过于形式化,内容不够全面,且健康宣教缺乏阶段性,此外健康宣教的效果受到护理人员的业务水平、能力的影响[6]。临床护理路径让护理人员的主动性被调动,每日的护理内容、标准被明确的标注在路径表中,能够为护理人员的工作提供具有预见性、标准化、具体化指导。促进护理内容更具体化,防止护理漏项出现。遵照护理路径表向患者开展健康宣教,可确保健康教育更具针对性和预见性,使教育内容更规范,防止单次宣教过多,患者不能接受,影响效果,同时通过护理路径,便于护士长督促,利于患者掌握更多的健康知识。

本研究中,研究组护理满意度高于对照组(P<0.05),表明临床护理路径对提升护理满意度的积极作用,这是由于护士每天依据护理路径表同患者及家属沟通交流,不但提升了工作效率,还增加了与患者的有效沟通,特别是针对低年资,临床经验少的护士,其同患者的交流能力有限,通过护理路径表,可弥补不足,提升护士工作能力的同时还促进护理满意度的提升,解决患者疑问,让患者加深对疾病了解,利于治疗依从性的提升,确保化疗治疗圆满完成[7]。

综上所述,在乳腺癌患者术后护理中给予临床护理路径干预,可有效提升患者护理满意度,并可提升患者对健康知识的掌握程度,值得借鉴。

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