陈云，周昊

(1 北方工业大学 理学院，北京 100144；2 北京工业大学 应用数理学院，北京 100124)

1 引言

二战后，新科学技术革命使得全球生产力陡然提高，经济迅猛发展，人们生活水平显著提升。然而，随着经济的发展、物质的丰富，人们的幸福感并不是必然提高的，经济学家伊斯特林1974年发现了这一现象，提出了伊斯特林悖论。由此，以客观生活为基础的个人感受测量显得更有意义。个人感受用幸福感还是满意度来表示，Campbell(1981)提出，生活满意度能够反映稳定的、长远的态度，生活幸福感更多反映的是人们一瞬间的情绪。

20 世纪 60 年代，有关生活认知层次满意度的国外研究逐渐出现。Cantril(1965)对多个国家生活满意度展开比较研究。Campbel(1976)展开生活整体满意度及对生活具体方面满意度的研究。随后，学者更加关注生活不同维度下的满意度状况，以及它们与生活满意度之间的关系。Wadsworth(1981)提出，父母自身的受教育经历有助于他们认识到教育的重要性，他们对子女的教育期望和投入都与此有正相关关系，进而影响生活满意度；Blaney 等(1986)、Frey 和Stutzer(2004)提出婚姻中的愉快、自尊和情感支持，可提高人们的主观幸福感，Carr(2014)进一步证实婚姻的正向作用是不分性别的；Witte(1999)研究发现工作的不稳定性严重影响居民的幸福感，Dolan(2008)、Easterlin(2012)认为工作满意状况影响人的生活幸福感；Shahyad(2011)研究发现，人际关系中的依恋关系通过影响社会支持，从而对生活满意度有直接影响；Green(2001)研究发现，拥有住房可以提升居民参与社区活动的积极性，促进社区融合，提升居民幸福感，Dietza、Haurin(2003)提出拥有产权房对家庭财富积累、劳动力参与、身体健康、政治和社会参与、个人自尊心都有显著影响。……