丁燕英 姚鑫淼

德清县历来重视学前教育发展，始终坚持政府主导。经过几轮三年行动计划的实施，建立健全了“县城幼儿园—镇（街道）中心幼儿园—村教学点”的城乡办园体系，形成“城区直属办园、镇（街道）属地办园”为主的管理体制。目前，德清县共有农村中心幼儿园24所，专任教师（含园长）711人。

相对于中心城区来说，德清县前几年在乡村幼儿园的规划与投入、人员的配备与培训、办园行为的规范与提升等方面，和达成在“家门口入好园”的目标还存在一定的差距。

近年来，德清县聚焦学前教育城乡一体化发展，通过强保障、扩学位、提质量等一系列举措，全力补齐农村学前教育短板，在全省率先实现农村幼儿园百分之百为公办幼儿园，美丽村教学点县域全覆盖，并均已达到省三级幼儿园标准，实现每一名农村适龄儿童都能享受与城镇儿童一样的优质教育。目前，德清县已通过首批全国学前教育普及普惠县（市、区）的省级评估，相关做法得到社会的广泛肯定。

一、政策保障城乡一体化高标准发展

德清县政府为农村学前教育发展提供有力的政策、资源保障，营造了良好的发展氛围。县政府先后出台了《德清县城乡教育一体化布局规划（2011～2020年）》《全面提高教育质量的实施意见》和《关于优化教育资源配置的意见》《德清县发展学前教育第三轮行动计划（2017～2020年）》《中共德清县委 德清县人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》等文件，从政策层面整体规划农村学前教育发展目标、步骤、措施，通过新建、扩建、撤并等方式推动城乡学前教育一体化发展。……