李学武 李晓彤 陈 静 李溪源 戴 芳

(1国家林业和草原局调查规划设计院 北京 100714；2河北农业大学经济管理学院 河北保定 071000)

科学技术是第一生产力,通过现代科学技术发展林业事业,是建设现代林业最基本、最核心的内容,也是充分发挥林业经济效益、生态效益和社会效益的可靠保障[1]。林农是参与林业生产和林业建设的主体,通过技术培训提升林农技术,一方面有助于提高农村林业生产力,加快林农依靠林业增收致富的步伐；另一方面有助于实现林产品提质增效,提高林业科技水平和成果转化率,加快林业科学技术创新和发展。

当前,关于技术培训的研究重点主要集中于培训模式、培训意愿和培训效果[2-4]等方面,研究内容多针对一般的农民培训[5-6],但关于林农技术培训与林农本身需求之间差异的研究则较少,在一定程度上制约林农技术能力提升。鉴于此,本研究以河北省平原地区为例,基于廊坊市、衡水市、邯郸市和邢台市16县567户样本农户调研数据,采用问卷调查和比较分析法,从林农技术培训的内容、形式、时间和地点等方面进行供给和需求的比较,探讨其内在原因,并有针对性地提出林农技术培训的发展对策。

1 数据来源及样本农户基本情况

1.1 数据来源

2017年7月,在廊坊市广阳、文安、大城和永清4县 (区)进行预调研,根据预调研结果对调研问卷进行修正和完善；8月,在邯郸市曲周、大名、鸡泽、临漳、馆陶、肥乡、永年和邱县,邢台市广宗、临西和威县,以及衡水市武邑县进行大范围实地调研。……