庄淑琴

摘  要：随着我国科技的进步，小学科学教育也得到了深入改革完善，小学科学课程对于锻炼学生的创新力是至关重要的，教学过程中，我们应充分挖掘科学课本中的创新思维对小学生进行培养，为学生提供足够多的自主探索的机会，增强其探索创新能力，让学生能通过观察、实验、制作等活动进行各种科学探究。我们在小学科学教学中要合理运用教学方法，激发小学生学习科学和合作探究的兴趣，不断提升小学科学教学的有效性。

关键词：小学科学;教学策略;提高效率

【中图分类号】G622.0       【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）35-0143-02

Strategic Research on Improving the Efficiency of Science Teaching in Primary Schools

ZHUANG Shuqin  （Jingcheng Central Primary School，Nanjing County，Zhangzhou City，Fujian Province，China）

【Abstract】With the progress of science and technology in China，primary school science education has also been deeply reformed and improved. Primary school science curriculum is very important to train students' innovation. In the teaching process，we should fully tap the innovative thinking in science textbooks，train primary school students，provide students with enough opportunities for independent exploration and enhance their ability of exploration and innovation，So that students can carry out various scientific explorations through observation，experiment，production and other activities. We should reasonably use teaching methods in primary school science teaching，stimulate pupils' interest in learning science and cooperative exploration，and constantly improve the effectiveness of primary school science teaching.

【Keywords】Primary school science;Teaching strategy;Improve efficiency

隨着我国科技的进步，小学科学教育也得到了深入改革完善，再加上我国科学技术不断更新，教学方式也要向科技看齐。小学科学课程由于锻炼学生的创新力是至关重要的，因此，要让学生更加超前地看待事物发展规律，掌握了解时代发展潮流，而且创新思维可以帮助学生去创造新知或更新事物，也可以帮助学生更好地了解学习和生活中的问题。小学学习阶段是学生知识能力培养的重要时期，在这个教学过程中，应充分挖掘科学课本中的创新思维对小学生进行培养，增强其探索创新能力，为我国的人才建设添砖加瓦。1.小学科学课程教学中存在的问题

（1）教学目的不明确

教师在教育学生的过程中，由于教学目的不明确，导致无法识别学生对哪些教学活动感兴趣，进而对锻炼学生的创新思维能力有阻碍……