汪艳民

摘要：职高阶段的数学课程中涉及的知识内容较为丰富，教师在实际课堂教学中要以学生为中心开展教学活动，将多媒体技术加以科学化运用，为学生可持续学习打下坚实的基础。多媒体教学手段是在现代化教育改革发展背景下采用的教学手段，教师在实际数学课堂教学中要注重学生核心素养的培养，发挥多媒体的优势，为实现既定教学目标起到积极的促进作用。

关键词：职高数学；多媒体；教学开展

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）30-0071

当前促进教育改革发展是整个教育界都非常关注的问题，在信息化时代下，多媒体技术成为促进教育改革不断发展的关键因素。职高数学教师开展教学活动时，运用多媒体可以调动学生感官，从而将抽象的知识转变成学生可以快速理解的直观内容，加快学生的学习进度。

一、运用多媒体创造出学生感兴趣的教学环境

学习兴趣对学生来说是十分重要的，如果学生没有对数学的学习兴趣，便不会主动去学习，最终导致教學效率低下，因此，教师需要充分利用多媒体激发学生学习数学的动力和兴趣。在数学课堂上，部分教师都是通过单纯的讲授形式进行授课，由于数学学科的特殊性，大部分都是公式、解题型的课程内容，长时间的讲授会让课堂有些许的枯燥，多媒体的运用恰恰可以很好地化解这一弊端。教师可以在课前寻找相应的素材，利用多媒体的形式呈现出来，比……