周珉佳

校园戏剧在中国现当代艺术文化领域占据重要地位，对启蒙青年、促进中国社会意识现代化发展起到了不可替代的作用。它作为一种时代文化，能够体现当代高校大学生的文化素养、思维方式、美育德育和人文精神，因创作内容能够体现强烈的人文情怀和个体意识，自由度更高，承担了一定的社会文化使命。校园话剧舞台为大学生创意写作实践提供了更为自由广阔的操练场，高校学生创作思路开阔，想法新奇，具有大胆的质疑和否定精神。進入新世纪，象牙塔内外发生了一系列伴随社会转型而出现的各种变化，包括社会群体性的观念转变、现象级问题的讨论、普适性矛盾冲突、情感认知，等等。所以，校园戏剧的主题内容和艺术风格开始从“自我怀疑”转向“大胆解构”，既有自由大胆的艺术美学建构，也有解构戏仿的创作实践。如今的先锋写作中，特殊的文体、独特的语言、碎片化的表达，都已经不再新鲜。从文风独特怪诞的卡夫卡，到多角度叙事的福克纳，穿梭于虚实之间的博尔赫斯，以及后来的罗伯·格里耶、罗兰·巴特……剥离开已经发展得十分成熟的先锋创作技巧，当下的校园先锋戏剧更重视在原创剧作中体现青年人文态度——原创作品“文学性”“深刻性”“探索性”之先锋精神旗帜。

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在校园戏剧创作中，现实主义与理想主义之间的矛盾和对话能够产生巨大的戏剧张力、广阔的探索空间和顽强的艺术生命力。剧作可以表达大学生想象中的人生图景，呈现内心的激情和能量，寄托美好的乌托邦叙事，又可以表达青年人初识人与社会的恐慌与幼稚，或者是成长中撕裂的疼痛。