魏显坤

（重庆工商职业学院，重庆 401520）

1 校企合作的背景与意义

2019年，《国家职业教育改革实施方案》强调：推动校企全面加强深度合作，职业院校应当根据自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。学校积极为企业提供所需的课程、师资等资源，企业应当依法履行实施职业教育的义务，利用资本、技术、知识、设施、设备和管理等要素参与校企合作，促进人力资源开发。《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》指出：提升校企合作水平，与行业领先企业在人才培养、技术创新、社会服务、就业创业、文化传承等方面深度合作，形成校企命运共同体。把握全球产业发展、国内产业升级的新机遇，主动参与供需对接和流程再造，推动专业建设与产业发展相适应，实质推进协同育人。实行校企联合培养、双主体育人的中国特色现代学徒制。推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式。

我校与一汽大众、东标东雪开展的定向班联合培养，学生自愿报名，老师考核组建定向班，课程结束之后，学生和一汽大众、东标东雪相关企业双向自由选择。

2 基于校企合作，探索教育教学改革

2.1 小班教学

基于学生自愿报名原则，组建机电维修定向班、服务顾问定向班、销售顾问定向班，小班教学，一个班20个学员。

2.2 共同制定教学大纲

定向班学员教学大纲由授课老师和企业共同制订实施。……