高跃忠

摘要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。体育属于一门重要的素质类学科，对培养学生身体素质，促进学生健康发展十分重要，将定向运动引入初中体育与健康课堂教学中，能够有效地保证课堂教学效果。因此，本文主要针对定向运动引入初中体育与健康课堂教学的具体方式进行分析，以供参考。

关键词：初中体育；定向运动；教学开展

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）27-0107

定向运动在初中体育教学中的应用，在丰富体育运动方式、活跃课堂氛围的同时，还可以实现学生智力与体力的协同发展。因此，在实际教学中，教师要充分认识到定向运动的重要作用，改变传统的教学思维与教学方式，结合学生的实际情况与发展特征，详细制定教学计划，将定向运动进行合理运用，从而达到提高教学质量与有效性的目的。

一、提升教师的综合施教能力

在体育教学中开展该运动是否成功与教师的综合能力有关。因此，教师要深入研究和分析定向运动，对该运动的历史以及组织等熟练掌握。在教学中，教师也要结合学校和学生具体情况设计比较合适的定向运动路线，以使学生提高该运动的趣味性，使学生喜欢上这种运动，对学生体育素养的提高也有积极的作用。教师的综合能力也需要進行培养，除了教师自身的努力外，也需要学校的培养。教师自身应该对自己的教学能力进行评估，并就体育课堂中的教学方式、学生的学习效果等展开评测，以在教学中不断反思，提高教学质量。……