摘要：语言与文字，是人类社会文明的重要标志，对于促进文化传承与发展具有重要的意义，成为记录信息、传递信息不可替代的工具，而朝鲜语及其文字，虽然使用人数不多，但依然对人类社会进步，做出了巨大贡献，基于此，文章将对朝鲜语言、文字的诞生及其未来发展相关问题进行探究，望所述内容，能够加深人们对于朝鲜语言、朝鲜文字及其相关文化的认知。

关键词：朝鲜语;社会背景 ;未来趋势

引言

朝鲜语是朝鲜半岛地区所使用的语言，对于该地区的政治、经济、文化等发展，起到了至关重要的作用，虽然在使用人数、范围，与汉语、英语等存在较大差距，但依然对人类社会的进步，起到巨大推动作用，故下文中，笔者将对其相关问题进行探究。

一、朝鲜文字诞生的社会背景

1、广泛的社会基础

十五世纪之前，朝鲜一直没有自己的文字，只有语言，贵族阶层使用中国文字，所以朝鲜历史都是用汉字来书写、至今保存在博物馆的史料都是汉字本，当时的法律文书、文献资料等都是用汉字书写。因为只有朝鲜两班贵族、官员阶层会使用中国的汉字，普通平民百姓很少有人会使用汉字，而且当时的汉字都是繁体字，在当时生产力十分落后的条件下普及汉字相当困难，连中国都无法普及汉字，对朝鲜平民百姓来说更遥不可及，这样下层平民阶级的生活知识、农业耕作经验和民间风俗文化等，因为没有自己的文字记录保存，很难流传下去，政府下达的法令民众也无法及时领会，所以朝鲜民众对拥有自己文字的十分渴望。

2、强烈的政治需求

古代朝鲜民族与中原华夏民族有着非常深厚的关系，周初分封诸侯国， 被封诸侯与周天子是隶属关系。箕子率众东迁后，很自然把箕氏朝鲜纳入封侯国内，作为殷朝重臣，商朝灭亡，出于对周朝军事势力的顾虑，表达了臣服归顺之意。这种内心不情愿， 但又迫于对方强大的实力又不得不表面服从的态度， 基本上就是长久以来中国和朝鲜半岛的关系。明朝时期，中国国力强盛，而且朝鲜又有倭寇的压力，两国建立了宗主国与藩属国的关系，常年向明朝进贡，根据《李朝太宗实录》 《李朝世宗实录》记载明朝的诸多要求引起了朝鲜的极度不满，所以政治上的独立自主是每一代有志君王的志向。

3、志向远大的君主

有了社会的需求、政治的需求，再加上志向远大的君主，朝鲜文字的诞生就水到渠成了。世宗大王，姓李名祹，字元正，是朝鲜李朝的第四代君王，继任王位之前被封为忠宁大君，执政时间长达32年，鉴于他对朝鲜民族作出了伟大贡献，所以朝鲜后世历史学家通常都尊称他为世宗大王.1422年，世宗大王即位后第四年，他开始对编书的基础——文字进行改良。世宗大王对创制朝鲜自己的文字有着强大的自信心和强烈的使命感。世宗大王对创制文字充满热情，终于在1443年（世宗25年）创制了韩文，前后历时21年。这期间曾多次派遣朝鲜学者来中国明朝进行关于音律、文字的研究。朝鲜文字属于表音文字，书写也很简单，所以即使是没受过教育的平民百姓只要记住40个音标，都能几小时内学会拼读，但当时两班贵族以各种理由反对推诿。但世宗大王强烈坚持在全国推行朝鲜文字。终于1446年朝鲜正式公布了“训民正音”，从这一刻起朝鲜民族才有了自己的文字。虽然朝鲜创建了自己的文字，但是在朝鲜的统治阶层中仍然轻视使用朝鲜文字，反而以使用汉字为荣，以区分自己不是平民，直到朝鲜半岛被日本占领，当所有人一样平等，都是亡国奴的时候，训民正音的字母系统才开始大量使用。倘若没有”训民正音”，对朝鲜民族可能是毁灭性的灾难。

二、朝鲜语的未来趋势

根据联合国教科文组织发表的《濒临消失的世界语言地图》，在过去300年间地球上语言消亡的速度一直在加快，目前平均每两个星期就有1种语言消亡。英国曼彻斯特大学一个科学小组的研究报告同样表明，目前全世界约有6，800种语言，其中50%将于21世纪中叶消失，90%左右将于21世纪末消失。随着全球化各民族融合的趋势不断加速，语言的不断消亡，竞争将更加激烈明显。

鉴于朝鲜语本身的不足，使它几乎没有可能成为世界的主流语言，也不可能拥有像英语一样的影响力和扩张力。但母语是一个民族文化的根源， 智慧的结晶， 更是一个民族延续生命的灵魂。这样的背景下朝鲜半岛的人民该怎么选择自己的语言道路？面对语言必将大幅度消亡的未来，大多数民族应该将语言视作工具，保存好自己的大刀，勇敢接受飞机大炮，不论吸收消化的是哪个语言体系，都是自己本民族的工具。不能将文化入侵，文化融合相混淆。因此要做好本民族语言的保存，采用双语模式教学，选择有可能成为世界主流语言的英语或者汉语作为第二外语，深入小学到大学教育，主动融入语言发展趋势。

结束语

綜上所述，朝鲜语言与文字，虽然与汉语、英语等几大语种存在一定差距，但不可否认的是，其对人类社会进步作出的重要贡献，作为朝鲜半岛地区的主要流通语，其有着不可替代的作用，因此，无论从哪一角度出发，我们都有必要对其继续深研，进而确保朝鲜语及朝鲜文字的传承与发展。

参考文献

[1]崔荣一，金世珍.朝鲜文字信息结构的研究[J].中文信息学报，2017（5）

[2]李潇睿.汉字与朝鲜半岛文字形成[J].青年文学家，2018（18）

作者姓名：廖诗妍，出生日期：1999.10.29，性别：女，籍贯：辽宁省鞍山市  专业：朝鲜语，学校：辽东学院