张颖

[摘 要]综合实践活动课是新课程体系中的一门必修课，课程侧重于培养学生的动手实践能力。长期以来，受传统教育模式的影响，大部分学校都只注重学生的文化课教学，较少重视学生实践能力的培养，而综合实践活动课程的开展可以有效弥补以上缺陷。本文就初中综合实践活动课中提升学生动手实践能力的方法进行简要分析。

[关键词]实践性;综合实践活动课;动手实践能力

随着社会的发展进步和教育水平的提高，对于人才资源的质量要求也越来越高，以往的技能单一型人才培养模式已经落后，各个行业都亟需大批量综合性人才，实践技能与理论技能在企业招聘过程中都是被重点评估的水平因素。因此，采取科学的措施提升学生的动手实践能力，对于学生日后的个人发展具有积极的作用。综合实践活动课程的开设就是一种切实可行的方法，尤其对于初中生而言，正处于学习的黄金时期，更需要进行动手实践能力的培养。

一、综合实践活动课的特征

相对于其它传统文化课程，综合实践活动课更注重培养学生的动手能力，既能培养学生的内在素质，也能增强学生的实际操作本领，符合当前促进学生全面发展的教育目标。其具体的课程特征主要表现在以下几个方面：

1.实践性特征

综合实践活动课，顾名思义教学重点是学生的实践动手能力，实践性是其最突出的特征。学生将自己在课堂上学到的理论知识应用到实践活动中，充分实现理论和实践的结合，不仅可以深化对理论知识的理解，同时还能通过实践来验证所学理论。……