陈利军，申涵

（河南经贸职业学院，河南 郑州 450018）

一、引言

教育部、财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》提出：“形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准”，“职业教育高质量发展的政策、制度、标准体系更加成熟完善，形成中国特色职业教育发展模式。 ”①《河南省职业教育改革实施方案》指出，“为加快推进新时代我省职业教育高质量发展， 切实提高职业教育办学质量和服务能力， 更好地满足经济社会发展需求”，重点建设一批高水平职业院校②。

河南经贸职业学院作为河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设工程建设单位之一，为进一步推进“双高”建设工作，学校通过召开“双高”建设党建引领研讨会、“双高”建设工作部署会，制定《“双高”建设工作方案和指标任务分解表》，采用“一月一汇总进度，一季度一向领导班子汇报，半年一次建设成果展示”的路径推进。

二、“双高”建设再认识

（一）内容梳理

国家“双高计划”以“1 加强4 打造5 提升”作为重点任务，即加强党的建设、打造技术技能人才培养高地、打造技术技能创新服务平台、打造高水平专业群、打造高水平双师队伍、提升校企合作水平、提升服务发展水平、 提升学校治理水平、 提升信息化水平、提升国际化水平。

图1 国家“双高计划”与河南省“双高工程”

河南省“双高工程”聚焦“1 落实4 打造5 提升”，即落实立德树人根本任务、打造服务创新平台、打造校企命运共同体、打造高水平专业群、打造高水平师资队伍、提升信息化水平、提升学校治理水平、提升校园文化水平、 提升国际化水平、 提升服务发展水平。……