蒋琦 郭秋燕 丁燕婷

关键词：视频直播;阅读推广;共享型馆员;公共图书馆

摘 要：文章从活动内容设计、直播平台建设两个方面介绍了视频直播在省级公共图书馆阅读推广服务中的创新实践情况，分析了存在的问题，提出了相应的发展对策，以期推动公共图书馆阅读推广服务的持续开展。

中图分类号：G258.2文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）03-0025-03

中国互联网络信息中心（CNNIC）第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，我国网络直播用户规模达5.60亿，占网民整体的62.0%;我国在线教育用户规模达4.23亿，占网民整体的46.8%。网络直播已成为我国信息传播、社会教育的重要途径。省级公共图书馆在阅读推广创新服务实践中发挥着标杆示范作用，因此，笔者调查、梳理了省级公共图书馆微信公众平台，介绍了省级公共图书馆开展视频直播类阅读推广服务的创新实践情况，分析了存在的问题，提出了相应的策略，以期推动公共图书馆视频直播类阅读推广服务的持续开展。

1 视频直播类阅读推广服务调研

视频直播类阅读推广服务指公共图书馆通过视频直播方式推荐纸质书、电子书、有声书及其他数字资源的阅读推广服务模式。本次调研对象为41家省级公共图书馆，其中有9家省级少年儿童图书馆。

1.1 视频直播类阅读推广服务的内容

自2020年1至7月底，有10家省级公共图书馆微信公众平台发布的视频直播类阅读推广的推文数量超过10条，其中湖北省图书馆发布57条、黑龙江省图书馆发布23条。……