董琳

【摘要】    在不断深化改革新课程的背景下，为了更好地的推进素质教育理念，学校应根据学生的学习需求，开展多媒体计算机和网络美术教学，多媒体技术教学已经慢慢走进农村中学美术课堂，部分教师已经开始运用多媒体的模式教学，以此来提升农村中学美术教育教学质量和教学水平。

【关键词】    多媒体    美术教学    中学美术教育

前言

现如今科学技术高速发展，现代多媒体技术的融入给我们的生活和学习带来天翻地覆的变化，也为农村地方学校的教学方式输入了新的动力和活力。多媒体技术教学以形象、生动、直观的优势，在一些农村美术教学中得到广泛运用，有效地推进了农村美术教学的发展。

在农村中学美术教学中，多媒体教学的优势颇多，不仅可以提供直观形象、光彩绚丽和悦耳动听的学习内容，还能打造特定的教学情境，让整个教学过程充满趣味性，激发学生浓厚的学习兴趣，还能提供思维想象的空间，培养学生的思维创造力。

一、运用多媒体教学的优势

农村中学美术教学由于设施条件相对落后、信息传达速度慢、师资匮乏等原因，其发展速度对比一二线城市相对较慢，要保证农村中学美术教学更好的开展，美术教师必须充满合理地利用多媒体技术的优势，掌握并运用多媒体技术的美术教学方法，有效地提升农村中学美术教学质量和水平。

中学美术教育的主要学习目的是打开学生的知识范畴，培养审美情趣，让学生有认识美、感受美、欣赏美、创造美的意识，同时培养学生掌握基本的美术理论知识和技能。……