刘红艳(柘城中医院儿康复科，河南 柘城476200)

自闭症（ASD）是儿童中较为常见的广泛性发育障碍亚型，多发生于男童中［1］。一旦发病，患儿会出现不同程度的人际交往及语言发育障碍，影响患儿的成长。目前ASD的发病机制尚不清楚，可能与遗传、免疫系统、神经递质等因素有关。西医针对本病尚无特效药物，主要采用康复护理。由于ASD患儿个体行为差异较大，常规的临床康复护理缺乏针对性，难以取得预期的护理效果。而家庭康复护理可以弥补这一不足，家长通过关注儿童的实际情况，根据儿童的具体症状实施有针对性的康复护理［2］。本研究旨在探讨医院康复训练联合家庭康复护理干预在ASD患儿中的效果。报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2017年6月～2020年6月就诊于我院的80例ASD患儿，据随机数字表法分为对照组和观察组各40例。对照组中男22例、女18例；年龄2～10（5.15±1.64）岁。观察组男23例，17例；年龄2～10（5.09±1.68）岁。两组一般资料比较，无显著差异（P＞0.05），具有可比性。本研究经我院医学伦理委员会批准。

1.2 入选标准 （1）纳入标准：①符合ASD诊断标准［3］；②智力发育良好；③外周及中枢听力正常；④患儿家属均知情并签署同意书。（2）排除标准：①合并严重行为障碍；②合并肢体残疾；③患儿父母任何一方有精神疾病及语言交流障碍。

1.3 方法 对照组采用医院康复训练：结合社会性教育原则，应用行为分析疗法、人际关系疗法、感知统合训练等方法，在康复医师指导下进行训练。行为分析疗法：根据患儿病情状况，观察其兴趣爱好，了解其生活轨迹，对其心理进行分析，制定针对性干预方法；……