APP下载

3D技术在首饰设计与制作专业教学中的应用

2021-05-10李琳

职业·下旬 2021年3期
关键词:设计教学学生

李琳

摘 要:随着珠宝制造业步入信息化、智能化时代,3D技术在珠宝首饰行业中的应用日趋广泛,首饰设计与制作教学中的3D技术应用也应运而生。本文通过论述3D技术在首饰设计与制作专业教学中应用的必要性及可行性,详述了在首饰设计与制作专业教学中3D技术的应用思路及意义,最后针对应用现状进行了反思及展望。

关键词:3D技术    首饰数字资源库    教学手段改革

首饰设计与制作是一个实践性、创意性很强的专业,受工艺技术、市场环境影响很大。信息时代背景下,3D技术已成为珠宝首饰行业生产的必要手段,为了适应行业发展及市场对数字化珠宝设计人才的需求,北京工艺美术高级技工学校(以下简称学校)在首饰设计与制作专业的教学中开展了以3D技术为基础的首饰数字化设计与制作的课程。

一、3D技术在首饰设计与制作专业中应用的必要性

面对信息化时代的到来,3D技术在珠宝首饰行业中得到普遍应用。目前,首饰设计与制作专业教学中,存在以下几个突出的问题。

第一,传统珠宝首饰结构、材质属性等教学以书面教材为主,学习形式枯燥、学习对象不直观,不利于学生理解知识;第二,传统首饰设计效果多运用二维效果图来呈现,表现手法不够直观,首饰如果存在结构问题,在二维图纸中很难被发现;第三,受到工艺、成本、表现形式等因素限制,设计首饰过程中,学生思路受限,无法开拓,影响了创意设计;第四,学校教学与市场环境脱节,对于新技术的认识与掌握落后于行业发展,培养的人才不适应行业需求。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

设计教学学生
微课让高中数学教学更高效
赶不走的学生
瞒天过海——仿生设计萌到家
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
设计秀
有种设计叫而专
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
学生写话
学生写的话
跨越式跳高的教学绝招