基于数码多媒体技术的音乐视唱练耳教学开展策略分析
2021-05-10孙潇
艺术评鉴 2021年6期
孙潇
摘要:视唱练耳是音乐学科重要的基础实践教学,创新视唱练耳课程教学模式更是提高教学效率的重要途径,数码多媒体技术作为创新且实用功能丰富的现代化教学模式,在视唱练耳教学中能发挥直观形象、多感官调动、音视频同步等功能,为学生构建开放、交互式的音乐学习环境,推动音乐教学改革创新。本文主要分析了高校音乐视唱练耳教学的特点和需求,并结合数码多媒体的技术功能,分析了利用数码多媒体开展视唱练耳教学的有效策略。
关键词:数码 多媒体 视唱练耳 教学 创新
中图分类号:J60-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2021)06-0093-03
随着现代信息技术的发展,数码多媒体进入高校课堂教学已经是必然趋势,数码多媒体的多样化功能有效推动了音乐课堂教学的改革和优化,打破了传统音乐课堂教学的束缚,推动音乐教学更加高效、便捷和快速。教师将数码多媒体应用到视唱练耳中,能借助交互式教学环境,创建基于数码、数字化功能的教学新环境,给学生带来耳目一新的教学体验,实现音乐教学的现代化和信息化发展。
一、数码多媒体的教育价值
其一,数码多媒体技术能创新教学方式。作为一种创新的信息化教学技术,数码多媒体音视频技术具有强大的应用性和实用性,操作简单、方便快捷、形象感和直观性强,这就为课堂教学新模式奠定了基础,教师在教学中运用數码多媒体技术可以根据教学的需要,将理论教学和实践结合起来,选择、编辑出制作者想要达到的视听效果,以展现音乐魅力,激发学生的学习兴趣。……
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