徐晓颖

摘  要：情感教育主要是育人之情的教育。幼儿期是健康情感的奠基期，是情感教育的黄金期，发展幼儿的情感，培养他们的社会行为，对于提高其社会化水平具有重要的意义。当今的幼儿乃是二十一世纪的生力军，他们更应具有关爱他人，热爱祖国的积极情感，只有从小培养幼儿良好的品德修养，才能教育出全面发展的世纪人才。

关键词：情感教育;生活即教育;榜样教育

中图分类号：G613.7                                                   文献标识码：A                                                 DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.266

著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，结合当前疫情，幼儿园的教育教学需要注意变危机为契机，以生活为教育，从这次全国新冠疫情联动事件中，抽取教育理念，为孩子们开展热爱生命、敬畏万物、身心健康、科学认知、社会情感等主题的教育活动。

当今的幼儿乃是二十一世纪的生力军，他们更应具有关爱他人，热爱祖国的积极情感。只有这样才能适应社会、创造社会。而当今社会，以独生子女居多，一家人总是围绕着孩子一个人转，把他们一个个的都宠成小皇帝、小公主。长期以来都是衣来伸手、饭来张口，以至于他们一直都是以自我为中心，做什么事情只知道自己高兴，从来不会去关注别人的想法，更别说去顾及别人的感受、去关爱别人了。那我们该如何对幼儿进行情感教育呢？结合当下疫情，我们可以采取以下几个方法对幼儿进行引导教育：

一、积极通过榜样的作用激发幼儿关爱他人的情感

榜样的力量是无穷的。……