一体化设计下德育大课间的创新与实践
2021-05-08林灿明
广东教育·综合 2021年4期
林灿明


为进一步做好教育对口帮扶工作,加强广州市南沙区与贵州省黔南州的教育合作与交流,促进两地教育共同发展,2019年12月,我校一行12人前往结对帮扶的贵州省黔南州惠水县,参加惠水县教研年会,并与惠水二中、惠水三中开展同课异构活动。期间,观摩了惠水二中一体化设计的德育大课间活动。短短一节课时间的大课间活动体现了二中人良好的精神风貌,给观者带来极大触动,是优秀的“五育并举”活动。
惠水二中作为惠水县九年义务教育的排头兵,学校领导班子认真贯彻落实习近平总书记“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”和“坚持大中小学思政课一体化建设”等一系列重要论述精神,大课间活动正是二中大德育工作的重要组成部分,是二中思政人在践行综合性、活动型学科课程中的重要载体。
据学校负责人介绍,一体化设计的德育大课间活动主要由六部分组成。(1)活动开始:紧急疏散演练、规范集合礼仪。每日进行紧急疏散演练,增强突发事故、灾害时学生的自救能力。时间为10:00-10:05。(2)活动展演:励志青春。全校师生齐声诵读励志诗词名句,声音整齐洪亮,气势磅礴,展示青春活力。时间为10 : 06-10 : 07。(3)活动展演:团体跑操,配乐《运动员进行曲》。时间为10 : 08-10 : 16。(4)活动展演:武术操,配乐《精忠报国》。时间为10 : 17-10 : 21。(5)活动展演:地方民族特色舞蹈,配乐《我们都是追梦人》。时间为10 : 22-10 : 26。(6)活动结束:按紧急疏散演练进行,规范解散礼仪。
惠水二中的大课间活动体现出以下四个鲜明特点。……
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