方媛

摘   要：本文通过理论研究和充分调研，了解当前医学生人文素质教育的现状，分析由于法律文化缺失导致人文素质教育存在的问题及原因，并在此基础上，提出了医学生法律文化意识培育、人文素质教育的相关对策。

关键词：法律文化;医学生;人文素质;卫生法学课程改革

中图分类号：D910                                                      文献标识码：A                                                 DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.117

一、概述

党的十八届四中全会研究部署全面推进依法治国这一基本治国方略，并强调要深入开展法治宣传教育工作。司法部副部长赵大程指出：“我们要坚持建设法治文化和提高法治素质并重，充分发挥法治文化的引领、熏陶作用。”青年学生是全面推进依法治国的关键群体，医学生是青年学生的重要组成部分，是未来医学发展的主力军，医学生法治文化素养质的高低，对医疗服务的质量、医疗卫生事业的健康发展有着直接的影响。加强医学生法律文化建设，具有重要理论意义。

1. 法律文化的内涵

法律文化是由特定的历史和现实决定的，以法律制度、法律器物、法律观念为主要内容的文化现象，它反映出一个民族对法律的基本看法和态度[1]。不同国家的法律文化受历史、文化、环境影响，中国经历了从“神明审判” 的法律文化到现代“社会主义法治文化”的演变。

2.医学生人文素质的内涵

医学生人文素质是指人道主义、诚实正直、严谨合规等品德修养。医学生人文素质可以通过人文课程，譬如医学伦理学、卫生法学等的学习和实践，润物细无声进行塑造。……