王晓君

内容摘要：作为关于学生教育价值取向的一道重要题型，高考作文在试卷中所占分值最高。每年的高考作文都让莘莘学子泪珠滑落，尽折腰。因此我们作为教师，应从思想上正本清源，深入研究作文命题特征，把握好高考试题命题趋势，从学生的学情入手探索应对策略，真正地做到知彼知己，百战不殆，帮助学生打好备考这一硬仗。文章剖析了近年来高考作文试题，并提出了与之相应地教学策略，以期帮助学生补齐短板、强筋壮骨，破解作文无从下笔的难题。

关键词：高考作文 试题分析 教学策略

毋庸置疑，在高考语文试卷中作文所占分数比例最大，作文的命题、时效性与高中作文教学息息相关。为此，文章以近几年的高考语文作文试题为对象，深入分析了高考语文作文试题，掌握了近年来作文试题的变化导向，并在归纳总结中提出了相应地教学策略，让学生在写作中全面彰显新时代新高考的命题理念，表达自己的所想、所感、所悟，做到笔下生风，促使作文质量的提升。

一.历年高考作文试题分析

1.试题侧重对学科素养的考量

纵观这几年的高考语文试题，聚焦“立德树人”的要求，落实语文学科的“核心素养”，加大对社会主义核心价值观的理解，以期落实“德育”、“立德树人”的教育大计，沐化芝兰，涵养玉树。如2017年新课标全国卷I“中国关键词”等试题，2018年新课标全国卷I“世纪宝宝与改革宝宝”，2019年天津卷“爱国是本分，甘做小浪花”，全国卷“青春接力，强国有我”，都将“立德树人”贯穿在作文命题中，呈现出指向性命题特点。……