张家瑜

11月瑶乡的早晨让人感到冷意，空气里弥漫着深山里来的寒气。清远市连南瑶族自治县福华三排中心学校门前一段短短的街上，三两个穿着瑶族服饰的老人，在阳光照到的地方晒暖。那服饰上斑斓而多姿的色彩，点缀着这条单调而朴素的街道。

进入校门，一眼望见教学楼前矗立着的两株百年老树，树干高大，荫影幽深。操场上的红旗迎风飞扬，系着旗子的长绳把旗杆打得啪啪响。风吹来的方向，一万座拔地而起的山峰正朝学校奔涌而来。

在这座深陷于群山之中的校园里，何静已经从教12年。

创新教学

2008年，何静从佛山科技学院英语教育专业毕业。

毕业前，她在佛山禅城的一所学校实习，由于表现良好，获得了指导老师的赏识。那位老师曾跟何静推心置腹地谈过一次话，并推荐她去顺德的一所小学任教。

何静来自清远市连州市，是大山里走出来的学子。多少乡村少年，寒窗苦读考大学，就是为了圆一个城市梦。然而在这关头，何静却犹豫了。

在佛山求学的三年，让何静对于城市梦有了自己的体会和判断。“我是农村人，不是很喜欢大城市，那里的节奏太快了。”她做出了一次选择，“大山里出来的，还是回到大山里去吧。”

何静没有回到连州工作，而是去了连南。她心想，连南离连州那么近，估计那里的学校跟家乡的差不多。

何静去三排中心学校报到前，也曾做过一些思想准备，然而现实的“荒芜”还是让她震惊了：学校虽然处在镇中心，附……