钱侨

摘  要：目前，对于初中消防安全疏散还没有具体的演练数据，对于初中消防安全疏散也没有一个具体的指导标准，因此，对于初中消防疏散演练进行研究实验是非常有必要的。研究中研究者需要以疏散时间为量值入手，去分析疏散时间的结构，并针对难以用试验测定的疏散反应时间等因素，来设计试验研究路线。在这样的实验过程中去获得真实的演练数据，利用理论计算实验数据的方式去进行分析和对比，从而来发现疏散时间中的疏散反应时间在不同年龄学生中的存在规律，并根据在特定建筑结构环境中可能存在的疏散阻滞时间，进而初步明确了年龄、楼层、训练频率、引导设置等因素与疏散时间的内在联系。

关键字：初中;消防安全疏散演练;疏散频次

中图分类号：D631.6                                                 文献标识码：A                                                 DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.014

在初中学习的过程中，确保学生在突发情况下能够克服大密度人群、较为拥挤的空间的限制，以更快的速度逃离突发情况是非常重要的。这也是教育部门在布置教育任务的时候非常注重的一个点，这不仅是确保学生在学校中的安全，同时也是帮助学生去学会更好地从危险中自保。因此，在初中教学过程中，学校会组织学生进行消防安全疏散演练，但目前的演练大多流于形式，对于学生是否更有效率的完成了演练没有一个确定的判断标准。本文针对这一情况，去设计了计算疏散演练中疏散频次的实验，以此来判定学生的疏散演练是否合格。……