张海亮 郑晓明 李薇

摘 要：以产教协同为出发点，基于产业链构建优势特色专业群，培养产业链岗位群所需高素质人才，服务产业集群和区域经济社会发展，这是高职院校走向高质量发展之路的必然选择。以兰州石化职业技术学院石油和化工类专业群拓展建设为例，探究专业设置，紧跟石化产业链发展的特色经验、校企共育人才培养模式的特色创新以及教学资源与条件，建设紧密围绕产业人才培养的特色途径，为同类型高职院校的建设发展提供有效借鉴。

关键词：专业群;石油化工;产教协同;人才培养模式

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）指出，在加快现代职业教育体系建设的过程中，要“深化产教融合、校企合作”“突出职业院校的办学特色”。高等职业院校突出办学特色，重点是优势特色专业群建设[1]。当前，国民经济各个行业的发展早已形成上中下游产业交织、互通互补的产业链形态，单一化的专业设置早已无法满足产业链发展对复合型人才的需求。因此，基于产业链构建专业群，增强专业群服务行业企业及区域经济发展的能力[2]，已成为高职院校追求高质量发展的必然选择。

石油和化工作为国民经济的支柱产业，在践行“一带一路”伟大倡议中举足轻重。当前，我国石油和化工产业“供给侧改革”进程明显加快，新技术、新工艺、新产品层出不穷，集高品质成品油、化工产品和高分子材料生产于一体的大型炼化一体化企业不断涌现，煤化工、盐化工、精细化工、有机化工、工业废水处理等产业突飞猛进。……