郑桂灵

0—6岁天天晒、一二年级经常晒、三年级偶尔晒、四年级数月晒一次、五年级不晒了、六年级完全消失，什么话都不说了，就像没生过孩子一样……前不久，亲子育儿专家杨樾的一段文字引发不少家长的共鸣，在新浪微博上“朋友圈不再晒娃的原因”话题迅速登上热搜，阅读量达1.9亿，讨论数达2.9万。（1月25日《中国青年报》）

从天天“晒娃”的兴致勃勃到不再“晒娃”的销声匿迹，家长渐趋倦怠的“晒娃”热情与孩子渐渐增长的年岁，显然形成鲜明反差。1.9亿的阅读量，反映出网友对这一不经意却很有趣的生活现象的关注与共鸣。透视背后的现实诱因与心路历程，或可对家长的育儿观念和家教认知产生正面与积极的启示。

“晒娃”热情递减是客观存在的生活规律。孩子是婚姻男女的爱情结晶，也是为人父母者的心肝宝贝。将其牙牙学语和蹒跚学步的点滴成长“晒”于网上与人分享，无疑是人同此心、心同此理的常情伦理。“晒”的是娃，“乐”的却是家长难以掩饰的愉悦心和成就感。随着孩子年龄的逐步增长，包括课业负担、学习成绩和行为叛逆等在内的“成长烦恼”便会接踵而至，加上与之相伴的父母工作压力、抚养负担和辅导任务，让家长颇感应接不暇和力不从心的苦累与头疼，父母对“晒娃”不感兴趣、“嘚瑟”家长渐失底气，显然是顺理成章之事。

“晒娃”热情递减需直面与善待。正如任何事物都具两面性的道理，“晒娃”也是有得有失、有利有弊的“双刃剑”。孩子从懵懂无知到意识觉醒，势必会在年岁增长中学会辨明是非。