王鑫

随着社会的不断进步，教育形式已经发生了深刻的变化，我们对教育的要求也越来越严格，要培养学生全面发展的能力，如今传统的教育方式已经不适应当今社会的发展要求，教育面临着变革。赏识教育是适应当今社会发展趋势的教育模式，可以提高学生各方面能力，帮助学生全面发展，应该被广泛应用。在体育教学中如何应用赏识教育是我们关注的重点问题，本文就赏识教育在小学体育教学中的应用进行探讨。

一、赏识教育的内涵

赏识教育的主要目的是培养学生的自信心，用鼓励的方式教导孩子，对孩子取得的成就及时地进行鼓励，对学生实行爱的教育，是一种人性化的、循序渐进的教育方式，能帮助孩子建立自信心，让学生先“骄傲”，而后再取得成功。它用鼓励的方式促进学生进步，让学生充分享受童年。当下，教师和家长都要对学生实行赏识教育，当学生取得进步时要及时鼓励，当学生犯错误时，先要反思自己的问题，然后引导学生，帮助其进步。

二、赏识教育在小学体育教学中的作用

（一）有助于拉近师生关系

赏识教育有助于拉近师生关系，在体育课堂上经常鼓励学生可以促进师生关系的和谐发展，体育课相对于其他课程而言，比较轻松，没有课堂压力，在这样的氛围下，教师课上夸奖学生，可以让学生对教师充满喜欢和信任，从而拉近师生关系，促进教师和学生共同进步。

（二）有助于营造良好的课堂氛围