魏才元

交互式电子白板是一种综合性鲜明的教学辅助设备，该设备的产生基于网络及信息技术的优势与特点，可以在应用过程中向学生展示与知识相关的图像、声音及文本等，还能进行实时动手操作，对提高小学生的数学学习兴趣十分有效。但是，就目前我国小学对于该类设备的应用情况而言，其并未充分发挥交互式电子白板的价值，因此，对其在数学课堂中的应用进行研究有着鲜明的现实意义。

一、应用优势

作为在当代教育中应用广泛的一种信息化教学辅助设备，交互式电子白板存在的教学价值及可以发挥的教学作用已经得到了广泛认可。其不仅可以为学生展示更加丰富的教学资源，而且可以将数学中的各类抽象化知识转变为具象知识，降低小学生的理解难度。笔者结合自身教学经验，最终将交互式电子白板的应用优势总结为以下几方面内容：

（一）丰富的教学资源

交互式电子白板的基础是互联网及信息技术，所以网络上与小学数学知识相关的教学资源都可以被教师应用到课堂教学中，这无异增加了数学教学资源。并且，在强大的信息技术支持下，不同数学教学资源可以自动分类存储，极大程度上便捷了教师进行资源筛选，让教师的精力可以更加集中于备课。

（二）丰富的教学形式

交互式电子白板不仅可以进行教学资源的展示，教师还可以结合课程内容特点，合理选择白板自带的各种工具加以设计，那么就可以在不同教学情境中开展不同形式的教学。……