生本理念下初中语文主题学习心理驱动探讨
2021-05-07王传新
教育·读写生活 2021年2期
王传新


生本理念在初中教育教学领域中占据着非常重要的地位,同时也被称为生本教育理念。它的目标是把初中生当作语文教学的主体,践行以学生为本的教学宗旨,从而不断提高他们在语文课堂学习中的主体地位。初中语文教师应当将生本理念有效地融合在语文主题教学当中,充分体现课堂教学的开放性,以遵循初中生的生理和心理需求,从而优化、完善现有的语文课堂教学形式,提升初中语文教学的效率和质量。
一、生本理念在初中语文主题学习中的重要性
(一)有助于構建良好的师生关系
初中生学习语文的主要目的是为了学以致用,只有这样才能促进他们的全面发展以及社会的进步。而教师将生本理念引入到初中语文主题学习中,可以有效地突出学生在语文课堂上的主体地位,有助于构建和谐、良好的师生关系。教师与学生的关系融洽,不但能够为学生营造轻松、愉悦的课堂气氛,还可以使学生获得尊重,让他们产生学好语文的决心和自信心。教师还要及时地鼓励学生,他们只有得到充分的肯定与赞许,才能在语文课堂的学习过程中步步高升。
(二)充分发挥学生自主学习的优势
每一个学生都具有独一无二的性格特点,初中语文教师在利用生本教学理念的时候,要注重结合初中生的个性差异,尊重他们每个人的学习心理需求,以进一步培养学生自主学习的能力。受传统的教学模式影响,学生已经习惯被动的学习状态,造成他们主动学习的积极性不高。……
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