赵淦森 姚训琪

随着社会信息化的发展，互联网普及率越来越高，对青少年群体渗透能力也在持续增强。根据中国互联网络信息中心发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年6月，我国网民人数已达9.4亿，其中19岁以下网民占18.3%，为1.72亿人。而以职业划分，学生占比最多，达23.7%，有近2.23亿网民处在学生阶段。互联网对于青少年在社会化中作用发挥既有利也有弊，互联网虽然可以开阔青少年视野、加强其沟通交流、开发其内在潜能，但过度使用网络的负面影响也很突出。过度使用网络会导致青少年身体、心理和价值观等方面出现问题，甚至衍生抑郁焦虑、自残自杀、违法犯罪等社会问题。因此，如何面对青少年健康使用网络是摆在我们面前的一个重要课题。目前存在以下主要问题：

青少年过度使用网络情况普遍。根据1585份调研问卷的数据反映，除学习、工作需要，不同群体每周平均上网时长为：小学生为18.09小时，初中生为23.52小时，高中生（中职）为28.26小时，大学生（高职）、研究生为37.04小时，社会青年为35.76小时。

青少年使用网络普遍存在娱乐化、失控化的特征。在青少年上网目的中，选择娱乐放松的占比高达82.71%。可见，青少年用网娱乐化趋势明显。

不同青少年群体中，认为能自己控制用网时长的青少年占比38.8%，61.2%的青少年在不同程度上认为自己对使用网络时间的控制力不足，部分完全不能控制。

现有青少年过度使用网络的提醒和干预未达预期效果。部分网络平台对青少年网络使用的提醒和限制开始逐渐增多。……