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临床情景模拟联合角色扮演教学在对减少实习生意外针刺伤发生率的影响

2021-05-06陈容王梅清何惠仙

中国卫生产业 2021年36期
关键词:针刺满意度教学

陈容,王梅清,何惠仙

肇庆医学高等专科学校附属医院内科,广东肇庆 526020

针刺伤是指临床工作人员在操作过程中被缝合针、注射器针头等医疗利器穿破皮肤而产生的伤口,容易引起血源性疾病的感染,对受伤人员的身体健康威胁较大[1]。实习生是由学生向临床职业工作者转变的一个重要阶段,但由于实习生缺乏一定的临床经验,操作技能及自我安全意识较弱,在临床工作过程中极易发生针刺伤,医源性感染风险较高[2]。对于实习生的常规教学主要以带教老师的口头教授为主,不利于实习生自我保护意识的形成。临床情景模拟及角色扮演教学是新型的教学模式,通过模拟临床情景,以角色扮演的方式使实习生进行学习,能够使其充分融入工作中,促进其操作能力的提高,加强自我保护意识,降低意外针刺伤发生风险[3-4]。该文选取2019 年5 月—2021 年4 月76 名实习生进行研究,旨在探讨对意外针刺伤发生率的影响,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2020 年5 月—2021 年4 月该院实习生38 名作为观察组,其中男8 名,女30 名;年龄18~25 岁,平均(21.52±1.32)岁;学历:中专14 名,大专24 名;专业:针灸推拿11 名,护理8 名,口腔医学13 名,检验技术3名,药学3 名。选取2019 年5 月—2020 年4 月该院实习生38 名作为对照组,其中男7 名,女31 名;年龄18~26 岁,平均(21.61±1.35)岁;学历:中专13 名,大专25名;专业:针灸推拿13 名,护理7 名,口腔医学12 名,检验技术2 名,药学4 名。两组实习生在性别、年龄、学历等一般资料方面比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 纳入与排除标准

纳入标准:①实习时间均超过9 个月;……

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