宫宇宁

(承德石油高等专科学校 体艺部，河北 承德 067000)

在快速发展的社会背景下，体育人才越来越被重视，社会对体育人才素养的要求也越来越高。作为2022年北京冬奥会主要赛区，京津冀民族传统体育区域协同发展获得了难得的历史机遇。站在新的历史起点，结合北京冬奥会实际深入研究承德体育文化协同发展，对促进民族传统体育项目的普及和发展，贯彻落实京津冀区域协同发展国家战略具有重要意义[1-4]。在此大背景下，承德市高等体育教育的指导思想、目标、内容等都有了很大的变化，而承德市高校体育教师作为实施素质教育和推动体育教学改革不断发展的关键力量，其素质直接影响着我市高校体育教学目标的实现和人才培养的质量。因此，如何积极适应新形势，重塑承德市高校体育教师素质结构，切实加强高校体育教师队伍建设成为当前及今后一段时期内承德市高校体育教育亟待解决的问题之一。

1 承德市普通高校体育教师素质结构现状分析

1)研究对象。本文以承德市四所普通高校(承德石油高等专科学校、****大学、***大学以及***大学)，采取随机的方式抽取60名体育教师和120名学生，通过发放问卷的形式向他们调查。

2)问卷设计。为了获取理论研究的数据而设计问卷，问卷共两种：一是针对承德市四所普通高校体育教师的问卷；二是针对承德市四所普通高校大学生的问卷。在与部分专家反复商榷，确定问卷内容。

3)问卷信度考察。……