鲁亚飞

素质教育实施的背景之下，数学作为一门重要的科目，与实际生活联系非常紧密，小学数学教学要求学生保持数学的眼光，及时发现与提出问题，从而将所学数学知识点良好地使用到解决实际问题当中去，增强学生运用数学知识的能力。因此，小学数学教师在制定的课堂目标当中，要明确教学重难点知识，培养学生良好的数学学习意识，增强学生解决问题的能力。这就需要教师在平时教学中，让学生通过解题获得正确答案，从而提高学生解决问题的能力。当前数学学习中解决问题教学是关键内容，也是培养学生综合素养的核心。本文从几个方面具体探讨小学数学教学中解决问題的有效策略。

一、及时转变教学理念

教师在解决问题教学中要始终保持正确的教学观念，保持课堂引导者的角色，带着学生更积极地学习与思考数学问题，提高学生的学习热情，让学生变成课堂中的学习主人，推动学生主动思考与解决数学问题。此外，让学生清楚意识到解决问题的重要意义，明确数学自主实践与运用能力的价值。教师要以学生自主思考与解决问题为主展开教学，并非直接灌输数学知识给学生。这样才可以让学生更喜欢学习数学知识，更加主动学习数学。在平时课堂教学当中，教师引入学生们日常比较喜欢的事物，给数学课堂带来新的生机，提高学生学习的欲望。教师还需要充分考虑学生的实际情况，让不同学习水平的学生都能获得一定的进步，提高学生学习的自信心，进而培养良好的解决问题的能力。……