陈平

大学物理实验成绩管理系统的设计与实现

陈平

（贵州大学物理学院，贵州 贵阳 550025）

结合贵州大学物理学院物理实验教学示范中心实际，采用主流的B/S模式和Django开源框架技术开发了大学物理实验教学成绩管理平台，实现了对学生成绩的规范化、信息化管理。降低了教师工作量，提高了学生成绩信息准确度，便于查找和存档。平台对实验成绩的多维度分析有利于提高教学质量和学生学习质量。

成绩管理平台；实验室教学；物理实验；实验操作能力

1 引言

“大学物理实验”是高等学校理工类专业学生的一门公共必修基础课程。“大学物理实验”可以帮助学生学习掌握物理理论知识，为大学物理课程提供实验基础，同时可以提高学生的动手能力，培养学生的实验操作能力和良好的实验学习习惯[1]。

本校的大学物理实验中心提供了包括经典力学、光学、电学等多个物理实验，涉及理、工、农、林、生等专业。学生人数多，授课教师教学任务重，对学生实验成绩进行汇总处理的工作量很大。

为适应实验室管理的需要，便于实验中心对学生成绩进行规范化、信息化管理，提高教学质量和学习质量[2]，开发了基于B/S架构的大学物理实验室成绩管理系统，以方便管理实验成绩。管理教师可以自主进行删除、增加和修改数据库的操作，授课教师可以通过互联网随时访问数据库。减少了教师工作量，提高了学生成绩信息的准确度[3]。

基于B/S架构的大学物理实验室成绩管理系统具有以下优点：方便易用，零客户端维护；……