龚术婷

摘 要：突如其来的新冠肺炎疫情，给大学生思想政治和管理工作带来了严峻挑战，也带来了新的机遇。在充分考虑新冠疫情防控背景下的学生管理新特点，本文提出了相应对策：学校、学院、班级与家庭应多方合力，通过思想引领与创新发展相结合、全员覆盖与重点关注相结合、学院关注与家校联系相结合、职业规划与就业指导相结合，管理落实好学生的思想引领、学业管理、心理辅导及毕业就业等方方面面。

关键词：疫情防控;辅导员;学生工作

中图分类号： G641                                            文献标识码：A                                             DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.05.325

2020年突如其来的新冠肺炎疫情，给高校辅导员工作带来了极大挑战，如何在疫情防控常态化背景下，加强对大学生的思想引领，关注学生成长成才，是摆在辅导员面前的难题，需要认真思考并采取措施积极应对。

一、疫情防控背景下学生管理的新特点

1.思想多元化，易被網络信息迷惑

封闭式校园管理模式之下，学生关注时事、获取信息的途径会更依赖于网络。疫情期间网络世界的碎片化程度高、传播速度快、信息良莠不齐等弊端尤为凸显，学生不能正确认识疫情、不能理性判断网上信息，极易发生舆情危机事件。

2.教学模式调整，学业问题突显

疫情期间为保证同学们“停课不停学”，直播或录播的网课成为主要教学模式。新的教学模式下，一方面网课相对自由的授课时间和形式，要求学生有更高的自制力，另一方面因为地区、家庭等网络条件、电子设备的硬件限制，部分同学无法适应网课，甚至出现厌学情绪。……