王磊 王海涵

单从人口基数看，地处大别山东南麓的安徽潜山，全市仅50多万人，近年来却先后走出了3位院士。2020年高考，全市有7人考上清华、北大。

该市还有一个逆水村，称得上“神奇”：只有3500多人的村庄，1977年恢复高考之后，相继走出29位博士，54位硕士，近300名本科生。

近年来，国家教育经费投入不断增长，乡村中小学标准化建设成效显著，但不能忽视的是，城市化进程给乡村教育带来的冲击也在显现，一些昔日辉煌的乡村学校，如今因为生源流失，徘徊在被撤并的边缘。

这一背景下，逆水村赓续40多年的教育“神话”，让人看到了一种可能，乡村学校的复兴之光兴许就蕴藏在此。在逆水村，能否探寻到乡村教育的成功密码？

“神话”起源

逆水村距离潜山市城区约60公里，森林覆盖率达到80%。在当地村民的普遍认知里，自然条件孕育了逆水村人的聪慧禀赋和吃苦耐劳的宝贵品质。那些博士、硕士走得再远，人生的根脉还扎在这里。

逆水村有着一层与生俱来的神秘色彩，因为山势阻挡，造就了河水自东向西流的特殊地貌，该村也因此得名“逆水村”。群山的阻挡，未能让村民低头，反倒在他们身上激发出“逆水行舟”的倔劲。

如今年过八旬的储浩川是改革开放之后第一个带领村民集体改变命运的人，也是乡村教育的“恩人”。上世纪80年代，担任村支书的他提出，面对贫瘠的土地，唯一的出路是多栽树、栽好树，有了好生态，才有村民的铁饭碗。

储浩川拿出4000元的家底承包荒山种树，不久赶上了全国各地大办乡镇企业的好时机，成立了一家村办林业企业，定位林产品深加工，产品畅销全国。……