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关于山地校园建筑与环境共生的应用研究
——以贵州城市职业学院新校区建设项目为例

2021-04-27景丹丹

建筑与装饰 2021年11期
关键词:景观规划校园

景丹丹

上海中建建筑工程咨询有限公司 上海 200000

1 项目概况及存在问题

1.1 项目概况

项目位于花溪大学城东南侧,地块北邻南环高速,西邻花燕路,东侧及南侧均为优良的自然植被。地块南北长约950m,东西长约1500m。用地内地形复杂,整体呈现出中间高周边低,从北到南逐渐变低的地势风貌。地块内部有两座自然山体。一期已建地上建筑包括教学科研综合楼、学生宿舍、图书馆等(图1)。二期规划范围为自然山体东南侧。

本次贵州城市职业学院新校区设计为委托优化项目,在原二期规划上进行创新优化。

图1 本项目用地现状图

图2 原规划总平面图

1.2 存在问题

原规划中(图2)未有效利用自然山体,建筑与环境的联系较薄弱;建筑布局模式化、建筑形态较单一,建筑与场地的关系较为生硬;道路系统单一。

2 以人为本、环境共生的设计思路

场地为山地地形,且内部存在两座自然山体。地块内两座山体将用地切成了东西两个片区,以西存在已建建筑,并且从沿花燕路主入口的方向来看,两座山体基本遮挡住了基地以东的范围,会造成校园范围的前端局限性。在此基础上,笔者提出了“以人为本,环境共生”的设计思路。

2.1 以人为本

规划优化中根据地形变化,通过组织建筑的布局形态,创造出层次多变又舒适自然的空间环境,对学生在校园中的学习生活提供了丰富的引导性,吸引学生与环境发生互动,做到以人为本环境共生的规划格局,从这一层面也满足了本项目的办学需求及其未来发展。……

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