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留在记忆里的芬芳

2021-04-25魏古昊

初中生之友·中旬刊 2021年2期
关键词:水洼胎记小伞

魏古昊

夏日清晨,和煦的暖阳拨开氤氲的水雾,唤醒睡眼惺忪的小城。阳光透过斑驳的树影,洒下一片碎金。我倚靠着树,手中捧着一封淡黄色信件,记忆的丝线像被谁牵动一般,思绪随着清新的茉莉花香飘到四个月前,那个繁花似锦的春天。

“同学们,”老师拍拍手说,“快回到座位上,今天老师为你们介绍一个新朋友。”一个梳着学生头、穿蓝色百褶裙的女孩走进教室。“大家好,我叫……”原本坐在角落摆弄着铅笔的我缓缓抬起头,发现她有一点特别——额头上有一块很大的胎记。老师说:“小华同学身边有个空位,你就坐那儿吧。”就这样,她成了我的前桌。

四月天,娃娃脸。不知是谁牵来一层乌云,将它遗落在空中。它逐渐下沉,阴暗、压抑,闷热得让人窒息。闪电划破长空,雨滴势不可当地砸向地面。“该死,忘了带伞,看来只得跑去食堂了。”我小声嘀咕着,抱怨这糟糕的天气,烦躁如潮水般涌上心头。忽然,一把黄色的小伞出现在头顶。我转身一看,是她。“你也去食堂吃饭吗?”我点点头。“那太好了,我们一起去吧!”她微笑着,露出两颗洁白的虎牙,像一习温暖的春风,吹散我心头的燥热。世界被她抹上一层明亮的色彩,我的脸上也浮现出久违的笑容。朦胧的雨雾中,一把黄色的小伞,撑起了一片友谊的天空。

饭后,天放晴了,地面蓄起大小不一的水洼。在回教室的路上,她跳进一个个水洼,溅起的水珠沾湿了她洁白的衣裳。我撷取一缕阳光,盛满她的梨涡,给她的发梢镀上一层金黄。此时的她,宛如一株历经风雨洗濯又沐浴着阳光欣然绽放的水仙。欢声笑语弥漫在校园上空,很久才逐渐漾开。

一天早晨,我跨进教室,看见她被班上的捣蛋鬼围在一个角落。他们扯着她凌乱的头发,使她额头上的胎记一览无余,还大声叫嚷道:“快看快看,这里有个丑八怪,哈哈……”她撕心裂肺地哭喊着,脸憋得通红,泪水不断从她的眼眶涌出。我浑身颤抖着,抑制不住心头的愤怒,甩开书包,冲向人群……

事后,班主任把我叫到办公室。我接受着班主任的教诲,心里头却偷乐着,自认为捍卫了她的尊严。

正当友谊的小树开出鲜艳的花时,她突然告诉我,因为爸妈的工作关系,她又要转学了。我似乎被人推入万丈深渊,周围的一切又变得暗淡无光。

那天如期而至,我噙着泪水趴在门外的栏杆上与她告别。她笑着向我挥手,说:“我还会回来找你的,你一定要加油!”殊不知,泪水已在她白皙的脸颊上肆意滚动。

我缓缓打开信纸,一行大字跃入眼帘:“认识你我很高兴,谢谢,再见!”

我仿佛看见,你穿着摇曳的百褶裙,迎着暖阳,踏过芬芳,莞尔一笑地说:“大家好,我叫……”

我抚摸着跌落在信纸上的阳光,浅浅一笑:上一次觉得阳光这么温暖,是什么时候?好像是在昨天,又好像在四个月前。

“采撷一缕馨香,与君共赏。”留在记忆里的芬芳,铺就友谊的道路,用泪水与欢笑浇灌友谊之花,见证我们无悔的青春。

(指导老师:王纪金)

点评

文章記叙了小作者记忆中的一段感人的友谊,情节紧凑,能够紧紧吸引读者的眼球,引发读者阅读的欲望。作者文笔优美生动,为文章增色不少,如第三段的景物描写,很好地渲染了一种压抑无奈的氛围,为后文做了铺垫。作者巧用第三人称进行叙事,较为客观直接,也有利于选取最为典型的事例来展开情节。(王纪金)

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