田凤儒

【摘    要】在我国社会发展水平不断提升的背景下，学前教育受到了更多的重视，当前开设的专业也越来越多。同时，社会分工不断细化，教育中也开设了符合当前实际需求的专业课程，幼儿保育就是根据社会发展需求，在学前教育专业中开设一门专业课程。当前，在幼儿保育教学方面很多还面临着很多新问题，这需要教育工作者不断学习累计经验，在实际教学中探索新的方式、方法，促进幼儿保育教育质量不断提升。

【关键词】学前教育;幼儿保育;教学策略

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）09-0175-02

A New Approach to Early Childhood Care Education in Preschool Education

（Tongren Teachers College， Guizhou Province，China） TIAN FengRu

【Abstract】Under the background of the continuous improvement of the level of social development in China， preschool education has received more attention. Early childhood care is to set up a professional course in preschool education specialty according to the needs of social development. At present， there are many new problems in early childhood care teaching， which requires educators to learn the accumulated experience， explore new ways and methods in practical teaching， and promote the quality of early childhood care education.

【Keywords】Preschool education; Early childhood care; Teaching strategies

在学前教育中，教师应根据教学目标，培养符合实际需求的人才。幼儿保育教育是学前教育中必不可少的重要内容，因此，教师应加强对幼儿保育教育的重视。幼儿保育既是一项专业性较强的课程，也对教师的职业道德素养有着较高要求，在实际教学过程中，教师必须从不同方面入手，为社会培养专业水平和道德素养都符合要求的学前教育人才。

一、强化保育意识

（一）正确认识保育工作的重要性

幼儿保育是一项关乎幼儿安全健康的工作，其重要性不言而喻。在教学过程中，教师必须从增强幼儿的保育意识入手，使教师深切体会到保育工作的重要性，从心理上重视起幼儿保育教育，这对教学工作的顺利开展非常有利。幼儿保育人才在毕业之后，大多都会选择幼儿园、儿童福利机构、早教机构等学前教育机构就业，其面向的对象都是年龄非常小的幼儿，因而安全和健康问题是重中之重。……